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福建醫科大學本科學生學籍管理規定

點擊次數: 3898     發布人:教務處    發布時間: 2016-12-07   信息來源:

  

  

福建醫科大學文件

  

  

閩醫大〔2017239

  

關于印發《福建醫科大學本科學生

學籍管理規定》的通知

  

  

各學院(部),機關各部門,各附屬醫院:

現將《福建醫科大學本科學生學籍管理規定》印發給你們,請遵照執行。

  

  

福建醫科大學

2017915

抄送:福建省教育廳

福建醫科大學校長辦公室                                        2017915印發

福建醫科大學本科學生學籍管理規定

第一章 總則

第一條為了維護學校正常的教育教學秩序,弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓精神,保障學生的合法權益,促進學生德、智、體、美全面發展,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及《普通高等學校學生管理規定》(教育部第41號令)等相關法律法規,結合我校實際,制定本規定。

第二條學校堅持社會主義辦學方向,堅持馬克思主義的指導地位,全面貫徹國家教育方針;堅持以培養人才為中心,以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化,培養具有科學精神、人文素養、專業素質,德智體美全面發展,富有社會責任感,能適應經濟社會發展需要的高素質人才。學校堅持依法治校,科學管理,健全和完善管理制度,規范管理行為,將管理與育人相結合,不斷提高管理和服務水平。

第三條學生應當擁護中國共產黨領導,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立中國特色社會主義共同理想;應當樹立愛國主義思想,具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;應當增強法治觀念,遵守憲法、法律、法規,遵守公民道德規范,遵守學校管理制度,具有良好的道德品質和行為習慣;應當刻苦學習,勇于探索,積極實踐,努力掌握現代科學文化知識和專業技能;應當積極鍛煉身體,增進身心健康,提高個人修養,培養審美情趣。

第四條學校在實施學生管理過程中,尊重和保護學生的合法權利,教育和引導學生承擔應盡的義務與責任,鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。

第五條本規定適用于在我校接受普通高等學歷教育的本科學生(以下簡稱學生)。

第二章 入學與注冊

第六條按照國家招生規定錄取的新生,持錄取通知書和學校規定的有關證件,按錄取通知書規定的日期到學校辦理入學手續。因故不能如期報到者,應通過書面方式并附相應證明材料,及時向學生工作處說明原因,辦理請假手續。請假一般不得超過兩周。未經請假、請假未被批準或請假逾期者,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。

第七條學校在報到時對新生入學資格進行初步審查,審查合格的辦理入學手續,予以注冊學籍;審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料,與本人實際情況不符,或者有其他違反國家招生考試規定情形的,取消入學資格。

第八條學生入學后,學校在三個月內按照國家招生規定進行復查。復查內容主要包括以下方面:

(一)錄取手續及程序等是否合乎國家招生規定;

(二)所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規定;

(三)本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致;

(四)身心健康狀況是否符合報考專業或者專業類別體檢要求,能否保證在校正常學習、生活

復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定為復查不合格,取消學籍;情節嚴重的,移交有關部門調查處理。

復查中發現學生身心狀況不適宜在校學習,經學校指定的二級甲等以上醫院診斷,需要在家休養的,可以按照第六十條的規定保留入學資格。

第九條學生有依法繳納學費的義務。學生應當在每學年第一學期開學時,依據其專業年級的收費標準,按學年(只需注冊一學期者按學期)額度足額一次性繳納學費(包括學雜費、培養費、住宿費等)

家庭經濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式資助,辦理有關手續后注冊。學校通過國家助學貸款、學費減(免)、困難補助、勤工助學等方式為學生提供經濟援助。

第十條每學期開學時,學生應于學校規定的報到日期返校報到。學生應當先繳納學費等有關費用后,持繳費憑證、學生證到所屬學院()辦理注冊手續,方可取得本學期學習資格。注冊手續不得由他人代辦。未按學校規定繳納學費或者其他不符合注冊條件者不予注冊。

因故不能如期注冊者,應當事先向所在學院()履行請假手續或履行暫緩注冊手續。病假應憑二級甲等以上醫院的疾病診斷證明。請假一般不得超過兩周。未經請假、請假未被批準或請假逾期者,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄學籍,按自動退學處理。

每學期各學院()應當將注冊情況于本學期第一周第二個工作日前報送教務處。

第三章 學制與學分計算

第十一條學校實行學年學分制。各專業的學制以專業人才培養方案規定的修業年限為準。

第十二條對于在規定學制內難以達到畢業要求的學生,允許其延長學習的時間。學生最長修業年限(含休學和保留學籍)規定如下:

(一)二年制學生不得超過四年,四年制學生不得超過六年,五年制學生不得超過八年,七年制學生不得超過十年。“5+3”一體化學生本科段按照五年制學生管理,研究生段按照研究生管理相關規定執行;

獲準休學創業的學生,最長修業年限在上述規定的基礎上可再延長13年;

(二)學生因應征入伍服役保留學籍時間不計入最長修業年限。

第十三條超出規定最長修業年限的學生,不能注冊,學籍自然取消。

第十四條課程學分計算主要依據人才培養方案中的學時數,原則上以一個學期平均每周修讀1學時為1學分。學分數最小單位為0.50.1-0.2舍、0.3-0.4入為0.50.6-0.7退為0.50.8-0.9進為1)。各專業人才培養方案中明確規定了課程和有關教學環節的學分。

第十五條獨立開設的實驗課、課間實習、見習、體育課、課堂討論等30學時為1學分;集中進行的臨床實習、專業實習、畢業實習(含畢業設計和畢業論文工作)、軍事訓練、社會調查、科研實踐等實踐教學環節每周計1學分;畢業考試中理論考試及實踐技能考試各2學分;畢業論文2學分。

第十六條必修課程采用平均學分績點(GPAGrade Point Average)衡量學生學習質量。選修課、“緩考”(Incomplete,簡寫為IC)及“過程中”(In Progress,簡寫為IP)暫不計算GPA

(一)必修課程成績與績點換算關系及成績等級(如下表):

必修課程成績與績點換算關系及成績等級

成績

績點

成績等級

90100

4.0

A

8589

3.7

A-

8284

3.3

B+

7881

3.0

B

7577

2.7

B-

7274

2.3

C+

6871

2.0

C

6467

1.7

C-

6063

1.0

D

60

0

F

(二)學分績點的計算方法如下:

某門課程學分績點=該課程績點×該課程學分數;

平均學分績點(GPA)=所修課程學分績點之和÷所修課程學分之和。一門課程有多個考核成績的,以最高成績換算學分績點。

第十七條所修學分累計達到所在專業人才培養方案規定總學分要求是學生取得畢業資格的必要條件。各專業學生畢業總學分要求以專業人才培養方案的規定為準。

第四章 學業規范

第十八條學生應當恪守學術道德,按照人才培養方案的要求,認真學習各門課程和參加各種教育教學環節(以下統稱課程)的活動,完成規定學業。

第十九條學校開展學生誠信教育,以適當方式記錄學生學業、學術、品行等方面的誠信信息,建立對失信行為的約束和懲戒機制。對有嚴重失信行為的,按規定給予相應的紀律處分。

第二十條學生應當遵守考試公平、公正原則和考場紀律,服從考試工作人員的安排與要求,以正當手段獲得考試成績。

第二十一條學生違反學業規范的,依據《福建醫科大學學生違紀處分管理規定》處理。

第五章 考勤

第二十二條學生應當按時參加教育教學計劃規定的活動。人才培養方案規定的課堂學習、實驗、實習、考試、社會調查、軍事訓練、時事政治學習等教育教學環節都要進行考勤。學生因故不能按時參加的,應當事先請假并獲得批準。未請假或請假未獲批準而擅自不出勤者均以曠課論,根據學校有關規定給予批評教育,情節嚴重的,給予相應的紀律處分。

學生曠課時間按課程表規定的上課學時計算;無故不參加臨床實習或專業實習與畢業論文工作等,按每天9學時計算;無故不參加軍事訓練、社會調查等活動,按每天4學時計算。

第二十三條教師應根據本規定的原則、所授課程的特點和學生人數多少等情況制定課程考勤辦法,于首次上課時向學生公布,并在教學過程中實施。教師應將學生出勤情況按一定比例評定學生的平時考核成績,并及時向學生所在學院()反饋。

采取全程考勤或抽查方式考勤所發現的曠課現象,教師可參照本規定第四十七條處理。

第二十四條學生請假應事先提出書面申請并附有效證明。因病請假應當出具二級甲等以上醫院的疾病診斷證明,學生一般不準請事假。

請假時間在2天以內(含2天),由輔導員審批后報學院()備案;請假時間在2天以上7天以內(含7天),輔導員簽注意見后報學院()分管學生工作領導審批;請假時間在7天以上,應報學院()分管學生工作和教學工作領導審批,并向學院()黨政領導聯席會報告,同時報學生工作處、保衛處備案。

請假期滿,請假學生應及時向輔導員銷假,輔導員要將請假學生返校情況向學院(部)分管學生工作的領導報告。需要續假時,其手續與請假手續相同。

學生請假的申請書、醫院的疾病診斷證明及有關負責人審批意見等材料應存所在學院()備查。學生一學期內請病假、事假累計超過一個月時,應報教務處備案,累計超過本學期總學時三分之一以上者,應按本規定第六十一條處理。

第六章 課程修讀

第二十五條課程分為必修課和選修課兩大類。

(一)必修課是指根據專業培養目標的要求,規定學生應當掌握的基礎理論、基本知識、基本技能而應當修讀的課程或教學環節,包括通識教育課程、專業基礎課程、專業課程及實踐教學環節中所列必修課程;

(二)選修課是指為加深專業基礎、拓寬專業面、擴大學生知識面、提高學生綜合素質而開設的課程,分為公共選修課和專業選修課,包括通識教育課程、專業基礎課程、專業課程及實踐教學環節中所列選修課程。公共選修課是指學生可以選擇性修讀的選修課。專業選修課是指體現專業特點,要求本專業學生掌握的專業知識與技能的課程,由各學院(部)根據專業課程設置和專業特點安排學生修讀。

第二十六條必修課按照專業人才培養方案中教學計劃表規定的學期修讀。

第二十七條公共選修課選課應遵循以下原則:

(一)學生選課前應認真研讀本專業人才培養方案,并在學院()選課指導小組或導師的指導下確定修讀的課程、時間和順序,制定個人學習計劃,安排好各學期所修的課程和學分。凡有嚴格的先修后續關系的課程,應先選先修課程,再選后續課程;

(二)選課名單一經確定,學生不得任意退選、改選或增選課程。個別確需調整者,應在學期結束前提出書面申請,經所在學院()分管院長(主任)同意,開課學院()分管院長(主任)批準,并報教務處備案。

(三)學生所選修的課程不得與本專業教學計劃中的課程(必修課或專業選修課)相同或相近。同一門公共選修課重復選修,只計算一次學分。

(四)學生按人才培養方案完成各類課程學分后,根據個人的學習需要或興趣額外選修其他課程,應按學分繳納規定的選修課費用后方可修讀。

第二十八條專業選修課應由各專業學院()負責選課工作,一般應在教學任務下達前安排好學生選課。學生應在導師指導下,根據自身的具體情況和學院()教育資源,確定合理的選課方案。

第二十九條未辦理選修手續、選修后平時考核不及格或未參加課終考核者,均不能取得相應課程的學分。

第三十條學校允許成績優良且自學能力強的學生申請并經批準后免修、自修有關課程。

(一)免修。對通過自學確已基本掌握下學期或下學年將要開設的某門課程內容的學生,可在學期末提出免修申請(必須提交課程的自學筆記、練習、綜述等)。經開課學院(部)審定同意,報教務處批準再參加免修考試(一般在學期末與上一年級學生的課終考核同時進行,難度一致)成績達到70分以上者準予免修。每門課程只能申請一次免修考試。該成績作為課程學習成績,取得該課程學分,并記錄到學生成績檔案。

學生參加福建省高等院校學生計算機應用水平等級考試,成績達68分的,可以免修《計算機應用基礎》(一級)課程。

(二)自修。上一學期已修課程平均學分績點在3.7及以上的學生,可在開學第一周內書面提出自修某門課程的申請,經所在學院(部)審核,開課學院(部)批準。被批準自修的學生可以不聽課,但應當主動與任課老師保持聯系,按時完成作業,并參加期中測驗及課程實踐教學環節,方可取得參加該門課程課終考核資格。

學生一學期申請自修的課程數一般不得超過兩門。

(三)學生在入學前三年內或在學期間通過國家認可的相同或更高學歷層次的同專業類別、教學要求相當(學時不少于人才培養方案規定學時的90%)的某課程考試,經開課學院()同意,教務處批準,可申請免修,成績記入課程成績檔案;也可以申請免聽課,直接參加該課程的課終考核,課程成績按考試實際成績記載。

(四)對全校性通識教育必修課(思想政治教育理論課、體育課、軍事理論課等)及實踐性課程(實驗、實習、畢業論文或設計等),學生均不得申請上述情況的自修與免修。

第三十一條學生修讀的課程若經一次補考后成績評定仍不及格,必修課、專業選修課應當申請重新學習;公共選修課可以重新學習,也可以改修其他課程。

(一)學生應在每學期第二周向所在學院()申請重新學習,由開課學院(部)審批并組織實施。未經辦理修習手續而擅自跟班聽課者,一律不予課程考核,擅自參加考核者不予評定成績和登分。

(二)學生因重新學習而發生碰課時,允許對重新學習課程間斷性聽課。學生申請間斷性聽課,應當在該課程開課后一周內提出,經開課學院()院長(主任)批準,報教務處備案,并由開課學院()教學管理人員通知任課教師。

(三)學生間斷性聽課,每門課程的聽課時數應達到該課程教學時數的三分之一(實習生可申請免聽課),并完成全部作業。重修課程先前實驗考核已合格者可以免修該實驗課,其先前實驗課成績可作為重修課程實驗課成績,先前實驗考核不合格者應參加該課程全部實驗(見習)課,方可參加課程考核。

(四)重新學習的課程成績按重新學習考核的實際成績記載。同一課程多次重新學習的,以最高成績計。

第三十二條學生對考核已經及格的課程成績偏低而不滿意,可在一年內申請重新學習,僅限一次。

第三十三條重新學習和緩考課程原則上不單獨安排考核,學生應參加以后學期該課程的學習和考核。

第三十四條學生在學有余力的情況下,可以申請輔修校內其他專業或者選修其他專業課程;可以申請跨校輔修專業或者修讀課程,參加學校認可的開放式網絡課程學習。學生修讀的課程成績(學分),學校審核同意后,予以認定。

第七章 課程考核與成績記載

第三十五條學生應當參加人才培養方案規定的課程和各種教育教學環節以及自行選讀的課程的考核。考核及格者,可獲得該門課程的學分。考核無論及格與否,成績一律記入學生成績單,畢業時歸入學生本人檔案。選課后未正式辦理退課手續,不參加課程學習和考核的,成績以零分計。每學期考試課程以教學計劃的規定為準。

第三十六條課程考核分為平時考核和課終考核。

平時考核成績依據出勤情況、平時聽課、課堂討論、完成實驗(實習)、作業、實驗報告及課程論文等綜合評定。凡因病等其他原因以致平時考核成績不全,由學系(教研室)根據實際情況評分。平時考核成績不及格者不能參加課終考核。

課終考核成績采用考試或考查方式評定。

第三十七條考核方式分為考試和考查,具體規定如下:

(一)考試包括閉卷考試、開卷考試、口試等。除人才培養方案規定的核心課程采取閉卷筆試外,其他課程考試方式可根據課程性質、特點和教學要求由主講教師確定并提出書面方案,報分管院長(主任)批準后實施;開卷考試應當在規定的考場與時間發卷并完成答卷;

(二)考查主要依據學生平時測驗成績、實驗操作、實驗(調查、實踐)報告、課程論文、課堂討論、課外作業和出勤情況等進行綜合評定。

第三十八條考核成績記錄與及格標準規定如下:

(一)必修課考核成績評定采用百分制記分,并均按整數記載,滿60分為及格,取得該門課程的學分;選修課考核成績按及格(Pass,簡寫為P)與不及格(No Pass,簡寫為NP)記載;

(二)跨學期課程、學期論文、實驗或本科生科研等需要超過一個學期以上才能完成的課程,前期的課程成績應登錄為“過程中”,最終以全過程綜合評定成績作為該課程課終考核成績;

(三)學生因病或其他個人特殊原因不能參加課程考核時,可申請緩考。緩考課程的成績記錄為“緩考”。

第三十九條關于緩考規定如下:

(一)學生應在課程考核前提出書面申請(因病緩考還應持學校指定醫院的診斷證明),經輔導員簽署意見后,向開課學院()申請緩考,經開課學院()教學管理人員審核,分管院長(主任)批準,可予緩考。凡急性病無法事先提出書面申請者,應先向輔導員和開課學院(部)教學管理人員口頭報備,待病情緩解后憑急性病診斷證明補辦緩考手續。逾期不辦者,視為曠考;

(二)被批準緩考的學生應當向開課學院()申請參加下一次該門課程的考試。教師在緩考成績基礎上綜合評定學生該課程總成績。學生在校期間未完成考核的課程,其成績在畢業審查前將自動計為零分;

(三)緩考申請未經批準不參加考試以曠考論。凡經批準允許緩考者,不得未經批準自行參加正常考試,否則考試成績無效。凡弄虛作假,騙取緩考證明者,一經發現,即按曠考論。

第四十條學生課程的成績應由平時考核成績和課終考核成績綜合評定。其中,平時考核成績在總成績中所占比例為40%~50%,課終考核成績占50%~60%。學系(教研室)主任或課程負責人開學前應根據課程性質與要求制定課程考核辦法,首次上課時,任課教師應在向學生公布本課程的考核方式及成績評定辦法。

第四十一條學生應當按時完成課程實驗(含實驗報告)及作業方可參加考試。至期末仍未完成實驗(含實驗報告)、作業,或抄襲作業者,其平時考核成績評定為不及格。

第四十二條課終考核由開課學系(教研室)負責,具體實施遵循以下辦法:

(一)建有題庫、卷庫的考試課程應實行教考分立,采用題庫、卷庫考試;未建立題庫、卷庫的考試課程由學系(教研室)主任組織課程主講教師根據教學大綱要求命題。應命制兩套效度、信度、難度與區分度相當的試卷(A卷、B卷),兩套試卷之間試題重復率不得超過10%。試卷經學系(教研室)主任或課程負責人審核后,于考試前5個工作日在指定機構印制;

(二)考查課程可以采用考試方式,也可以采用考查方式進行考核;選修課程一般采用考查方式考核;

(三)統考課程由學院(部)負責實施;

(四)學生體育成績評定要突出過程管理,可以根據考勤、課內教學、課外鍛煉活動和體質健康等情況綜合評定。因身體殘障、嚴重疾病等特殊原因不宜上體育課的學生,由本人提出申請并附有關證明經體育教研部審核提出意見,報教務處批準后方可適當降低要求或免修。

第四十三條學生思想品德的考核、鑒定,以本規定第三條為主要依據,采取個人小結、師生民主評議等形式進行。

第四十四條成績登錄與發布要求如下:

(一)課程考核成績(臨床醫學專業統考課程除外)由課程負責人登錄教務管理系統錄入成績,復核無誤后提交并打印一份書面成績單,經任課教師、學系(教研室)主任、所在學院(部)分管教學院長(主任)簽字并加蓋公章后,于考核工作結束10個工作日內報送開課學院(部)存檔,開課學院(部)審核通過后,將匯總表報教務處,由教務處在教務管理系統上發布。

(二)承擔臨床醫學專業教學的臨床醫學院(附屬醫院)于臨床課程見習(實驗)結束后5個工作日內將見習(實驗)成績錄入教務管理系統并報送一份書面成績交臨床醫學部存檔。臨床課程考核(統考)考試結束10個工作日內在教務管理系統上完成考核成績錄入、審核,同時打印一份書面成績單,經教研室主任、學院(附屬醫院)分管教學院長簽字并加蓋公章后報送臨床醫學部,臨床醫學部審核通過后,將匯總表報教務處,由教務處在教務管理系統上發布。

(三)補考按實際成績登分,成績應于補考后5個工作日內報送,報送程序和方法與課終考試成績一致。

(四)課程成績在教務系統登錄時應包含平時考核成績與課終考核成績。

(五)教務處在課程考核結束10個工作日后通過教務管理系統發布學生學習成績。學生登錄教務管理系統對所學課程任課教師教學情況進行課程教學評價后,可查詢本人學習成績。

(六)學生對個人成績有異議需要申請復核的,應在課程考核成績公布后10個工作日內向開課學院(部)教學管理辦公室提出書面申請,開課學院(部)教學管理人員審核,開課學院(部)分管院長(主任)批準后,方可進行復查。學生本人不得直接找任課教師查閱試卷。

(七)復查工作由開課學院(部)教學管理人員負責辦理,應在學生提交復核申請后5個工作日內安排復查。復查由開課學院(部)教學管理人員和學系(教研室)主任指定23名任課教師共同完成。復核結果由開課學院(部)教學管理人員報學院(部)分管院長(主任)審核后報送教務處。成績復核、更正應在考核工作結束50天內完成,超出規定時間教務處不予受理。

第四十五條學生參加所修讀的課程考試不及格者,按以下規定處理:

(一)必修課和專業選修課不及格者,可申請在下學期開學初參加學校安排的補考;

(二)經一次補考后仍不及格或補考缺考者,應當申請參加該課程的重新學習;

(三)公共選修課不及格者,不安排補考,可選擇重新學習或改修其它課程;

(四)實踐環節成績不及格,均應申請參加重新學習。

第四十六條學生應在課程成績發布后及時通過登錄教務管理系統查詢自己的學習成績。有不及格課程的學生應認真做好補考準備,于新學期開學報到當天向所在學院()提出補考申請。學院()應于新學期第一周第一個工作日前將申請補考的學生名單報送教務處。由教務處統一安排補考。

第四十七條學生曠課、曠考和考試作弊的處理辦法:

(一)在全程考勤情況下,學生無故缺課累計超過該門課程學期總學時數的三分之一時,其平時考核成績評定為不及格;在抽查考勤情況下,抽查無故缺課達三次及以上的學生,其平時考核成績評定為不及格;

(二)凡曠考的學生,該次課程考試成績以零分記,并計入該課程總成績的評定,且失去補考機會;在曠考學生認識錯誤之后,經本人申請,所在學院()審核,教務處批準后,可參加該課程重新學習;

(三)因考試違紀、作弊受處分的學生,除受開除學籍處分外,在解除處分后方可提出重新學習申請,經所在學院()分管院長(主任)審核,教務處批準,才能重新學習。

第四十八條關于創新創業、在線課程與交流學習、重新入學及學籍異動等情況的學分認定

(一)創新創業

學生參加創新創業、社會實踐等活動以及發表論文、獲得專利授權等與專業學習、學業要求相關的經歷、成果,可以按照學校相關規定折算為學分,記入學業成績。

(二)在線課程

學生參加學校認可的開放式網絡課程學習,修讀的課程成績(學分),由本人提出申請,經學院(部)審核,教務處批準后,可按照相關規定折算為學分,記入學業成績。

(三)交流學習

赴國內外合作院校進行交流學習的學生,在合作院校交流學習期間,原則上應修讀與本校同期開設的相同或相近的專業基礎課和專業課,并可根據自己的興趣和需要修讀選修課。學習期滿返校后,由本人提出申請,可以按照相關規定完成學分互認,記入學業成績。

(四)重新入學

學生重新參加入學考試、符合錄取條件,再次入學至本校者,其已獲得的同學歷層次學分,由本人提出申請,經學院(部)審核,教務處批準后,可按照相關規定完成學分互認,記入學業成績。

(五)轉專業、轉學的學生應按轉入專業的培養方案要求進行學習。教學要求相同的課程已取得的學分仍然有效;原專業已取得學分的課程屬于轉入專業不要求修讀的課程時,可作為相同類別的公共選修課進行認定學分。

第八章 編級

第四十九條為便于教學管理,在校學生均應編入相應的專業年級:

(一)第二學期結束時,不及格的課程學分數達到人才培養方案規定該學年應修課程的課程學分總數的二分之一者應當留級,學生應編入下一年級;

(二)第四學期結束時,累計未修讀與不及格的應修課程學分之和達到人才培養方案規定前兩學年安排的應修課程學分總數的四分之一者應當留級,學生應編入下一年級;

(三)第六學期結束時,未進入畢業實踐環節的學生,累計未修讀與不及格的應修課程學分之和達到人才培養方案規定前三學年安排的應修課程學分總數的六分之一者應當留級,學生應編入下一年級;

(四)五年制、七年制或“5+3”一體化學生第八學期結束時,累計未修讀與不及格的應修課程學分之和達到人才培養方案規定前四學年安排的應修課程學分總數的八分之一者應當留級,學生應編入下一年級;

(五)實行進入畢業實踐環節資格制。專業基礎課、專業課經統一組織的畢業實習前補考后仍不及格者不得進入畢業實踐環節,應當留級,學生應編入下一年級;

(六)達到專業學制規定年限,未取得人才培養方案規定的畢業總學分且未達到退學規定并獲準延長修業期者,學生應編入下一年級。

第五十條臨床醫學專業七年制、“5+3”一體化學生具有下列情況之一者,編入五年制臨床醫學專業,并根據該專業人才培養方案安排在合適年級學習:

(一)因學業原因而留級的;

(二)第5學年臨床實習出科考核或畢業考試成績不合格(補考后)或前5學年必修課平均學分績點低于2.0的;

(三)在前5學年學習期間,因學術不端行為受到留校察看及以下處分的;

(四)本人申請編入五年制臨床醫學專業學習的。

第五十一條學院()教學管理人員應于新學年開學前兩周提出達到留級標準的學生,經所在學院()分管院長(主任)審核批準后編入下一年級學習,并報教務處備案。學生若達到留級標準不編級而造成學業、時間和經濟損失等不良后果,則由學生本人負責。

第五十二條當學生被編入下一年級學習時,其所在學院()應當向其提出學業預警,發出黃牌警示,并書面告知家長;當學生被編入下一年級學習仍然出現課程考核不及格時,其所在學院()應當向其提出學業嚴重預警,發出紅牌警示,并再次書面告知家長或約請家長到校商談。發出黃牌、紅牌警示不是對學生處分,而是負責任的善意提醒,學生應當認真對待,努力改進學業。

第九章 轉專業與轉學

第五十三條學生一般應在被錄取的專業完成學業。有下列情形之一者,可以申請轉專業:

(一)對其他專業有興趣和專長,平均學分績點位于同年級同專業排名前10%(含10%)以內,轉專業更能發揮專長的;

(二)在中國人民解放軍或中國人民武裝警察部隊服役期滿正常退役的;

(三)休學創業復學的學生,已取得一定的創業成效,且其創業經歷與轉入專業相關,轉專業后更有利于學生個人發展的;

(四)患有某種疾病(不含隱瞞既往病史入學者)或確有學業困難,不宜或不能在原專業學習但尚能在其他專業學習的;

(五)學校根據社會對人才需求情況調整專業時。

其中,屬于第一至第三款情形的學生,需參加學校統一組織的轉專業考試;屬于第三款情形的學生轉專業條件及相關證明材料應先由學院(部)審核,學校轉專業工作小組復核后方可參加轉專業考試;屬于第四款情形的學生只能從當年高招時的高分專業轉入低分專業,國家規定必須參加執業醫師考試的專業不接受此種情形轉入。

第五十四條學生有下列情形之一者,不得轉專業:

(一)入學未滿一學期的;

(二)本科三年級及三年級以上的;

(三)應予退學或應受到開除學籍處分的;

(四)正在休學、保留學籍和保留入學資格的;

(五)招生時國家已有明確規定不能轉專業的本科學生(含保送生、定向生、委培生等);

(六)招生時有特殊要求的本科學生和非經全國統一高考招收的特殊錄取類型學生(含專升本、單獨招生、注冊入學、推薦免試入學等);

(七)其它有失公平、公正的情況。

第五十五條學生轉專業每次只能申請一個專業,在學期間只能轉專業一次

第五十六條學生一般應當在被錄取學校完成學業。因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉學。有下列情形之一,不得轉學:

(一)入學未滿一學期或者畢業前一年的;

(二)高考成績低于擬轉入學校相關專業同一生源地相應年份錄取成績的;

(三)由低學歷層次轉為高學歷層次的;

(四)以定向就業招生錄取的;

(五)無正當轉學理由的。

第五十七條學生轉學由學生本人提出申請,說明理由,經所在學校和擬轉入學校同意,由轉入學校負責審核轉學條件及相關證明,認為符合本校培養要求且學校有培養能力的,經學校校長辦公會議研究同意,可以轉入。

跨省轉學的,由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門,按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入學校所在地的公安機關。

第五十八條學生因學校培養條件改變等非本人原因需要轉學的,經學校出具證明,由所在地省級教育行政部門協調轉學到同層次學校。

第五十九條轉學應當事前公示,并在轉學完成后3個月內,由轉入學校報所在地省級教育行政部門備案。

第十章 保留入學資格、休學、保留學籍與復學

第六十條對患病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習者,經學校批準,可以保留入學資格一年。

保留入學資格者不具有學籍,不享受在校生待遇。

在保留入學資格期內經治療康復,可以在下一學年開學前一周向學校申請入學,由學校指定醫院診斷,符合國家招生規定的體檢要求,經學校復查合格后,重新辦理入學手續。

審查不合格的,取消入學資格;逾期不辦理入學手續且未有因不可抗力延遲等正當理由的,視為放棄入學資格。

第六十一條學生有下列情況之一者,可予以辦理休學手續:

(一)因病經二級甲等以上醫院診斷,應停課治療、休養時間超過六周者;

(二)根據考勤,一學期請病假、事假缺課累計超過該學期總學時三分之一者;

(三)因不能堅持正常學習,所在學院()認為應當休學者;

(四)確因創業需要休學者;

(五)因某種特殊原因,本人申請或學校認為應當休學者。

第六十二條學生休學中斷學習時間以一學期或者一學年為期。因病經學校批準可連續休學,但應以能正常完成學業為限,休學時間從學生未堅持正常上課時算起。

第六十三條學生申請休學時,本人應提出書面申請(因病休學應附二級甲等以上醫院的疾病診斷證明等材料),學生所在學院()教學管理辦公室注明休學起止時間、缺課情況,分管院長(主任)簽署意見后,報教務處審批。

第六十四條休學學生的有關問題,按下列規定辦理:

(一)休學學生應當辦理休學手續離校,交通費自理,學校保留其學籍;

(二)學生休學期間,不享受在校學習學生待遇,不享受助學金、獎學金;

(三)因病休學學生的醫療費按國家及當地的有關規定處理。

第六十五條新生和在校學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校將保留其入學資格或者學籍至退役后兩年。

第六十六條學生因自費出國留學、創業等原因,經本人申請可保留入學資格或保留學籍一年。學生保留入學資格或保留學籍期間不享受在校生和休學學生待遇。

第六十七條保留入學資格、休學和保留學籍的學生入學或復學,按下列規定辦理:

(一)保留入學資格和保留學籍的學生在期滿前一個月(一般是開學前)向所在學院()申請入學或復學,經分管院長(主任)審核同意后,到教務處辦理入學或復學手續。

(二)因病休學的學生休學期滿,應于學期開學前向學校申請復學。學生應將本人書面申請、二級甲等以上醫院診斷恢復健康的證明交所在學院()教學管理辦公室。經醫院證明確已恢復健康、能堅持正常學習者,由所在學院()分管院長(主任)簽署意見、教務處審核同意后方可辦理復學手續。

學生復學后,原則上編入原專業下一年級學習(若原專業停招或停辦,則編入相近專業低年級學習),并按編入專業、年級的收費標準繳納學費和住宿費等費用。

(三)學生在保留入學資格、休學和保留學籍期間如因嚴重違法亂紀受到刑事處罰的,學校將取消其入學或復學資格。

(四)保留入學資格、休學和保留學籍期滿不辦理入學或復學手續者,視為放棄學籍,按自動放棄入學資格或自動退學處理。

第六十八條學生在保留入學資格、休學和保留學籍期間,不得擅自跟班聽課和參加課程考核。

第六十九條學生在保留入學資格、休學和保留學籍期間發生事故或其他損害等不良事件或后果,學校不承擔責任。

第七十條學生在保留入學資格、休學和保留學籍期間,如要報考其它高校,應先辦理取消入學資格或退學手續。

第七十一條被取消入學資格、取消學籍、退學或開除學籍的學生均不得申請入學或復學。

第十一章 退學

第七十二條學生有下列情形之一,學校可予退學處理:

(一)超過學校規定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續的;

(二)未經批準連續兩周未參加學校規定的教育教學活動的;

(三)休學或保留學籍期滿后兩周內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的;

(四)根據學校指定醫院診斷,患有疾病或者意外傷殘不能繼續在校學習的;

(五)在學校規定的最長修業年限內未完成學業的;

(六)本人申請退學者;

(七)學校規定的不能完成學業、應予退學的其他情形。

第七十三條學生本人申請退學的,經學校審核同意后,方可辦理退學手續。

第七十四條退學學生應在接到學校退學處理決定書之日起15個工作日內,辦理退學手續離校。其檔案由學校退回其家庭所在地,戶口應當按照國家相關規定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。

第七十五條對學生作出取消入學資格、取消學籍、退學等涉及學生重大利益的處理決定前,學院(部)應當事先進行合法性審查,報教務處審核,提交校長辦公會議或者校長授權的專門會議研究決定。

第七十六條對學生作出取消入學資格、取消學籍、退學等涉及學生重大利益的處理決定的,學院(部)應當直接送達學生本人,學生拒絕簽收的,可以以留置方式送達;已離校的,可以采取郵寄方式送達;難于聯系的,可以利用學校網站、新聞媒體等以公告方式送達。

第七十七條學生對學校的退學處理決定有異議的,可以在接到學校退學處理決定書之日起10個工作日內,向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴按照《福建醫科大學學生申訴管理規定》辦理。

第十二章 畢業、結業、肄業與學位

第七十八條學校對畢業班學生進行全面鑒定和審核。鑒定和審核內容包括德、智、體、美等方面,其重點應當是在政治覺悟、思想意識、道德品質、學業成績以及學習、勞動態度和健康狀況等方面作出評定。

第七十九條具有正式學籍的學生,在學校規定的最長修業年限內修完人才培養方案規定的全部課程,成績合格,修滿學分,德、智、體達到畢業要求,可準予畢業,發給畢業證書。

第八十條由各學院()對所管轄本科畢業生逐個審核其學習成績和畢業鑒定等材料,符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《福建醫科大學學士學位授予辦法》有關學士學位授予規定的本科畢業生,經學校學位評定委員會研究通過,可授予人才培養方案規定學科門類的學士學位并發給學位證書。

第八十一條學生在學校規定的最長修業年限內修完人才培養方案規定內容,但未達到畢業要求的,準予結業,發給結業證書。

學生結業后,在學校規定的最長修業年限內,經本人申請,原所在學院(部)同意,教務處批準,允許其參加低年級相同或相近課程的考試。考試成績合格,達到畢業要求者可申請換發畢業證書;達到學士學位授予條件者,可申請授予學士學位。

第八十二條學生未修完人才培養方案規定內容,在校學習滿一學年及以上者發給肄業證書;對學習不滿一年者只發給寫實性學習證明。

第八十三條對退學的學生,學校發給寫實性學習證明或肄業證書。

第八十四條無學籍的學生不發給畢業證書、結業證書、肄業證書、證明書或學位證書等形式的學歷或學位證明。

第十三章 學業證書管理

第八十五條學校嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式,以及學生招生錄取時填報的個人信息,填寫、頒發學歷證書、學位證書及其他學業證書。

學生在校期間變更姓名、出生日期等證書需填寫的個人信息的,應當有合理、充分的理由,并提供有法定效力的相應證明文件。

第八十六條學校執行高等教育學籍學歷電子注冊管理制度,完善學籍學歷信息管理辦法,按相關規定及時完成學生學籍學歷電子注冊。

第八十七條對完成本專業學業同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求的學生,由學校發給輔修專業證書。

第八十八條對違反國家招生規定取得入學資格或者學籍的,學校取消其學籍,不發給學歷證書、學位證書;已發的學歷證書、學位證書,學校依法予以撤銷。對以作弊、剽竊、抄襲等學術不端行為或者其他不正當手段獲得學歷證書、學位證書的,學校依法予以撤銷。

被撤銷的學歷證書、學位證書已注冊的,學校將予以注銷并報教育行政部門宣布無效。

第八十九條學歷證書和學位證書遺失或者損壞,經本人申請,學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第十四章 附則

第九十條本規定經福建醫科大學校長辦公會議研究通過,自2017915日起施行。原《福建醫科大學學生學分制學籍管理規定》(閩醫大[2005]文284號)同時廢止。其他有關文件規定與本規定不一致的,以本規定為準。

第九十一條港澳臺僑學生的學籍管理參照本規定實施。

第九十二條學校授權教務處根據教學改革和教學管理的需要,對本規定未盡事宜制訂單項規定或補充規定,報學校批準后與本規定一并實施。

第九十三條本規定學校授權教務處負責解釋。

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